目录
专家论坛
基于节能减排创新训练的能源动力类专业课教学模式改革李英杰;赵建立;牛胜利;韩奎华;1-3
“体验式公益”的本土化探索与实践——以华侨大学通识课程“侨爱志愿服务项目社区服务学习”为例黄晓瑞;叶荔辉;4-6
“新工科”视域下“药物分析”课程思政教学的有效路径张爽;晏磊;葛文中;申贵男;韩通;7-9
教育观察
医学物理学课程思政的现状及优化路径鲍磊;张鹏程;郭佳;朱本超;康文斌;10-12+32
高校辅导员与专业课教师协同育人的瓶颈及对策何丹;13-15
高职院校学生工匠精神培育路径陆洋;严晓燕;16-18
高校一流学科群建设文化调查与兼容性分析宋荔钦;19-21
“三个一”方法融入职业院校课程思政建设的路径杨昌臻;刘开明;李学;22-24
德育研究
“新医科”建设背景下基于OBE的生物药剂学与药物动力学课程思政体系建设与实践刘孟华;蔡铮;叶玲;赵洁;唐斓;25-28
“半导体物理与器件”课程思政教学改革探讨陈达;田静萍;刘一剑;29-32
公安院校师德师风考评体系的构建董玲玲;刘庆军;33-36
课程思政融入“电路与电子技术”课堂教学探讨——以“放大电路”章节为例蔡翠翠;王本有;郁书好;李石荣;37-39
高校心理健康教育课程与思政课程融合探索李旸;40-42
文件夹评估法在西方经济学课程思政教学中的运用陈文佼;周戈耀;田海玉;刘润华;张丹;孟小夏;43-45
习近平新时代中国特色社会主义思想在高校思政课教学中的融入樊宇坤;滕娟;郭开虎;46-48
酒店管理专业核心课课程思政教学实践——以“酒店客户关系管理”为例王光伟;吴敏;49-51
思政元素融入消化系统PBL教学探讨周继远;安亚杰;52-54
新医科背景下病理学课程思政教学实施探讨——以医学影像技术专业为例张胜;金晓航;黄器伟;赵玺;刘堇;55-57
工匠精神背景下工科专业课线上教学中思政元素的融入周近;陈书文;曹愚;58-60
飞行器制造工程专业课程思政建设邵垒;黄旭颖;61-63
中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径巩紫婉;64-66+131
立德树人背景下中小学数学学科育人的若干策略王鲜凤;康淑瑰;刘春艳;邓富胜;67-69
雷锋精神融入小学德育课程探讨孙丹丹;李炳煌;70-72
素质拓展
地方工科院校“科创空间”平台体系建设卢江涛;李文英;翟雨翔;郑智聪;杨雯;杨可心;杨红娟;73-75
妇产科学课程中线上线下混合式教学对学生批判性思维的影响研究李宇轩;郑燕;李雨璘;76-78
全球人工智能人才流动趋势判读及对中国高校人工智能人才培养的启示丁佳豪;赵程程;79-81
基于高中历史学科核心素养的教学设计探究——以人教版“夏、商、西周的政治制度”为例杨再芝;82-84
“双减”背景下乡村小学生阅读素养的提升策略孔凡会;严清;85-87
小学数学课堂教学中学生自主学习能力的培养策略陈元章;88-91
“双减”政策下小学课后服务内容多元化设计陈平;曹文栋;张兴峰;92-94
心理素养
后疫情时代高校学生心理健康现状研究刘超;刘丽;张绣蕊;95-97
学校社会工作介入大学生心理健康教育的模式杜晨;98-100
当代大学生“精致利己主义”现象的影响因素及对策高子涵;101-103
朋辈心理辅导员在心理危机干预中的作用钟华华;104-106
师资建设
教师发展中心：何以成为青年教师教学能力提升供给站覃颖;107-109
体育强国背景下高职院校体育师资培训研究谢毅江;陈克;110-112
信息素养
基于贝叶斯网的智能教学系统评估模型应用探究王昕;鲁梦宇;王志平;谢海燕;113-115
人工智能技术在大学生个性化教育中的应用聂琳;王兆均;116-118
临床生化检验实验教学中PBL与翻转课堂教学模式联合应用研究卢庭婷;陈基强;黄艳;119-121
“互联网+”教学模式下超声诊断学混合式教学设计与实践刘洋;李璐;张丽;刘慧临;白连杰;122-124
基于OBE理论的植物设计类课程线上教学改革岳莉然;岳桦;125-127
SPOC模式在高中数学课堂中的应用马晓宇;128-131
后疫情时代中小学网格化管理探讨——以甘肃省兰州市永登县第七中学为例崔连祥;132-134
教育信息化2.0背景下的中小学英语课堂教学探究王然然;135-137
高等教育
新工科背景下网络工程专业一体两翼课程群建设邵国强;缪丽萍;李欣;张百顺;贾美娟;孙涛;138-141
应用型本科高等院校“经济法”课程教学改革谭伟荣;142-144
地下水科学与工程专业生产实习教学优化探究——以成都理工大学为例王在敏;常启昕;吴勇;145-147
大数据背景下家庭经济困难学生精准认定研究吴堂凤;蒋薇薇;奚美林;148-150
基于OBE理念的“选矿概论”课程实践化设计刘淑鹏;张小伟;王吉中;陈玉娥;151-153
以学生为中心的物流专业课程目标达成评价——基于OBE理念骆达荣;刘联辉;154-156+175
法语二外教学中学生学习动机的激发池佳斌;157-159
金融数学专业课程体系构建的探索实践——以广西财经学院为例何振华;李蓉;李俊文;160-162
基于“全过程管理”的大学数学公共课程教学改革谢挺;张华;唐朝君;163-165
网络与新媒体专业视听语言课程教学改革郭越;林志业;166-168
新工科视域下应用型高校本科生导师制研究顾海明;杨娟;毕小龙;宋国辉;牛淼淼;169-171
职业教育
基于医教协同的高职“双师”育人模式探索——以四川卫生康复职业学院康复系为例李俊龙;孙天聪;黄康;172-175
校企“双元”育人模式的研究与实践——以张家口市职业技术教育中心动漫游戏专业为例陈振华;176-178
基础教育
初中语文经典诵读教学现状与对策高翔;179-183
脑科学理论在中学英语教学中的应用蔡超;184-186
农村初中“学困生”学业滞后的成因及解决措施王国平;187-189
“双减”背景下如何在初中化学中开展多样教学吴璐;190-192
小学数学概念教学中存在的问题与对策许俊钦;193-195
高年级数学分层作业设计刍议陈辉坤;196-198
《西部素质教育》征稿简则
199
黄嫦娇
200