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专家论坛
三航专业研究生课程“可靠性工程”教学改革路径魏鹏飞;符江锋;李华聪;1-4
基于“深层学习”理念的课程线上线下混合式教学模式研究陈坚;杨亚璪;彭倩;秦严严;凃强;5-8
思政案例融入网络营销课程教学的实现路径李琳;9-12
教育观察
高校创新创业教育融入学风建设治理探究常进;13-16
高校发展规划实施的困境及其纾解策略张永福;17-20
中国共产党人精神谱系融入高校思政课的“三重维度”探究胡晓青;曾纪瑞;21-24
高校医学生体质健康状况及影响因素分析——以南充市某医学高校为例陈世林;吴梦雅;毛涛;潘路晴;黎海桦;潘池梅;25-28
高校课程思政教学质量评价体系构建张璐;刘冰;郭林彬;方宝红;29-32
德育研究
新医科和新工科背景下“医学信息导论”课程思政建设模式研究黎青青;卢小杰;叶明全;33-36
“抗疫精神”融入大学生理想信念教育的优化路径曾超;37-40
课程思政在护理专业教学中的融入刘少华;李婧;米鑫;41-44
地方高师院校地理科学专业课程思政建设——以韶关学院为例李航飞;45-48
课程思政视角下高职师范生师德教育：价值意蕴、基本原则与实践进路董芸;49-52
高职院校音乐课程融入思想政治教育的现实瓶颈及突破路径徐德毅;53-56
课程思政视域下大学生体商培育路径刘琦爽;谢卉琪;焦健;孙汀;樊阳阳;57-60
“职业道德与法律”课程教学中中职生工匠精神的培育蔡素芬;61-64
人文素养教育在小学道德与法治教学中的融入策略王秀桃;65-68
素质拓展
基于“无痕山林”理念的劳动教育课程设计罗欣;车明珍;69-73
面向实践的创新创业能力培养与新工科专业融合探索——以“互联网+”大学生创新创业大赛为例王莉静;田子欣;74-77
人工智能时代下大学生劳动技能提升的路径研究樊琳;沙治邦;78-81+182
泸州地区中医药人才培养模式研究杨敏;潘艳莎;张长玲;陈红英;曾智江;刘文君;82-85
高职行业英语教学中文化素养融入探究王金生;86-89
高职劳动教育育人目标、窘境和途径原慧军;90-93
核心素养背景下中职会计专业体验式教学实践赖海红;94-97
趣味田径项目在中职体育课中的开展林丽媛;98-101
中小学课业负担的调查——基于减负行动视角马彩全;崔国虎;102-105
核心素养下学生数感培养的策略谢凤珍;106-109
师资建设
地方医科院校口腔医学专业“双师型”教师队伍建设探究——以右江民族医学院为例廖明华;邓敏;陆艳;农冬梅;李渊;李俊;110-113
中小学教师工作压力对其职业倦怠影响的建模研究章劲元;雷光辉;张伟楠;陈建文;114-117
基于鹰架理论的幼儿教师实践智慧的内涵、特征与生成岳钰媚;马宝林;张茜萌;118-121
信息素养
翻转课堂联合PBL教学模式在硕士研究生“植物逆境生物学”课程教学中的应用王琰;查满荣;周强;122-125
基于OBE理念的创业学课程线上线下混合式教学模式构建朱強;董亮亮;李珺瑶;126-129
本科毕业设计（论文）网络管理系统施行探讨——以中国地质大学（北京）为例高平;肖畅;130-133
模拟电子技术课程混合式教学实践周翟和;安子民;张砦;陈则王;134-137
线上线下教育融合的问题及其化解策略田冰蕊;李军靠;138-141
基于互联网思维的层级式教学模式探索与实践王宁;赵桂清;刘姗姗;142-145
高职信息技术课程在线教学交互设计探究梁蕊;146-149
高等教育
新工科背景下面向煤炭行业的资源勘查工程专业建设探索——以西安科技大学为例陈应涛;侯恩科;彭涛;孙学阳;150-153
细胞生物学实验课程多元化教学设计探索王淑娥;彭亮;朱彦姝;党洁;154-157
医学生物化学实验教学改革策略——以河西学院为例李倩;安琼;王贞香;158-161
新工科背景下流体机械专业实践教学体系探究——以江苏大学京江学院为例胡斌;彭妍;黄蓉;162-165
大学生图书馆纸质图书阅读意愿的影响因素实证研究葛陈鸣;166-169
专业认证背景下师范生适教性探究——以西南大学公费师范生为例左有霞;170-173
草学专业社会实践教学现状及改进策略——以贵州大学为例古欣瑶;李舟;陈继辉;陈超;174-177
慕课背景下“园林花卉学”实验课教学改革张彦妮;岳桦;王依萍;燕浩;178-182
职业教育
高本贯通人才培养模式下医学检验技术专业课程体系设计探索魏碧娜;黄铭珊;彭臻菲;雷娟娟;过丹丹;183-186
中医类高职院校中医筋伤学教学现状及改进措施陈江涛;郭宇清;187-190
核心素养背景下高职学前教育专业实践课程改革刘欣雨;191-194
基于校企合作的建筑装饰专业工作室教学模式研究晏珍;195-198